مرکز نوآوری های آموزشی مرآت

تاریخچه
با ایجاد مدارس هماهنگ در سال 1380 در قالب جلسات ماهانه در تهران، تبریز، کاشان و ساری تجربه‌ی بسیار موفقی از جلسات آموزشی مدرسه‌داری در کشور تجربه شد. جلساتِ انتقال تجربیات مدرسه‌داری از سال 1387 در قالب مدارس یادگیرنده در مرکز نوآوری‌های آموزشی مرآت ادامه یافت. جلسات مدارس در تهران، آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، خراسان رضوی، مازندران و خوزستان برگزار گردید. در طی سفرهای بازدید از مدارس خارج از کشور که تاکنون برگزار شد و بیش از 1000 مدیر مدرسه در طی 30 سفر آموزشی از مدارس خارج از کشور بازدید کردند. همواره یکی از درخواست‌های مدیران مدارس شرکت‌کننده در این جلسات و سفرها حفظ ارتباط با یکدیگر و ادامه این موقعیت‌های یادگیری بود. با توجه به استقبال و تقدیر سفارت و رایزنی‌های فرهنگی کشورمان از بازدید مدیران مدارس ایران از مدارس خارج از کشور و توجه آن‌ها به منظور حفظ ارتباط مدیران مدارس کشورمان با مدارس خارج از کشور، بر آن شدیم تا در ادامه‌ی انتقال تجربیات مدرسه‌داری در کشور و استفاده از تجربیات مدرسه‌داری سایر کشورها و انتقال تجربیات مدرسه‌داری به سایر کشورها، مدارس یادگیرنده را در قالب جدید به عنوان مرکز انتقال تجربیات مدرسه‌داری ادامه دهیم. لازم می‌دانیم از همه‌ی کسانی که در طی این دهه در امر انتقال تجربیات مدرسه‌داری تلاش نمودند سپاسگزاری کنیم.

کلیات

شعار: هم یاد دادن هم یاد گرفتن بر ما می‌افزاید.

چشم‌انداز: تربیت نسل یادگیرنده با پشتیبانی از مدارس یادگیرنده.

ماموریت: موقعیت‌های یادگیری روزآمد، مناسب و در دسترس برای تمامی ذی‌نفعان نهاد آموزش و پرورش به منظور بهبود توسعه انسانی کشور.

ضرورت

توجه به توسعه انسانی از مهم‌ترین برنامه‌های همه کشورها به منظور توسعه پایدار می‌باشد. مفهوم توسعه انسانی از سه مفهوم آموزش، درآمد کافی و سلامت و امید به زندگی تشکیل می‌شود.