معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان از کمبود حدود یک هزار و ۷۰۰ نیروی آموزشی در استان خبر داد و گفت: بیش از ۴۲ هزار ساعت تدریس با کمبود نیرو مواجه است و بخش زیادی از این نیاز از طریق نیروهای بازنشسته و حق‌التدریس جبران می‌شود که پایداری لازم را ندارند.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، علی صادقی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان، ظهر امروز در همایش مدیران مدارس شهرستان خدابنده که با حضور وزیر آموزش‌وپرورش در فرهنگ‌سرای اشراق خدابنده برگزار شد، با اشاره به مشکلات موجود در حوزه آموزش استان اظهار داشت: محدودیت در تخصیص منابع مالی باعث توقف برخی پروژه‌ها و کندی چشمگیر در روند نوسازی مدارس زنجان شده است.معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان از کمبود حدود یک هزار و ۷۰۰ نیروی آموزشی در استان خبر داد و افزود: بیش از ۴۲ هزار ساعت تدریس با کمبود نیرو مواجه است و بخش زیادی از این نیاز از طریق نیروهای بازنشسته و حق‌التدریس جبران می‌شود که پایداری لازم را ندارند.وی با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی استان اظهار کرد: هم‌اکنون ۲۶۷ مدرسه در زنجان تخریبی و ۶۳۵ مدرسه نیازمند مقاوم‌سازی هستند. در مناطق پرجمعیت، از جمله نواحی یک و دو زنجان، تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌ها به ۳۰ تا ۳۲ نفر رسیده که این موضوع کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار داده است.صادقی با بیان اینکه ۱۰۷ پروژه فعال در سامانه نهضت مدرسه‌سازی استان ثبت شده، گفت: میانگین پیشرفت فیزیکی این طرح‌ها ۵۵ درصد است، اما تنها ۲۳ درصد از اعتبارات مصوب به آن‌ها تخصیص‌یافته است.معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان توسعه آموزش‌های مهارتی را وابسته به تجهیز کارگاه‌های فنی دانست و افزود: بدون نوسازی و به‌روزرسانی تجهیزات، آموزش‌های مهارتی در هنرستان‌ها ناقص خواهد بود.
صادقی در ادامه به موفقیت استان زنجان در کنکور سراسری اشاره کرد و گفت: استان با کسب رتبه ۱۶ کشوری و میانگین نمره ۱۰.۲۲، عملکرد قابل‌قبولی داشته است؛ موفقیتی که حاصل تلاش حدود ۱۷ هزار فرهنگی زنجانی است که با وجود محدودیت‌ها در تربیت نسل آینده نقش‌آفرینی می‌کنند.وی در پایان، مهم‌ترین نیازهای آموزش‌وپرورش استان را شامل تخصیص اعتبارات ملی برای نوسازی مدارس تخریبی، ایجاد ردیف بودجه جداگانه برای تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام با پیشرفت بالای ۵۰ درصد، افزایش سهم زنجان از اعتبارات عدالت آموزشی و طرح نهضت مدرسه‌سازی، تقویت واحدهای فنی نوسازی و تامین تجهیزات ایمنی برای مدارس در معرض خطر عنوان کرد.
