به نقل از خبرگزاری فارس، مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری زنجان از لزوم امتیاز دهی برای جذب معلمان باسابقه نهضت سوادآموزی خبر داد.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری زنجان با اشاره به سابقه ۱۵ تا ۱۶ ساله برخی آموزشیاران نهضت سوادآموزی استان، خواستار درنظرگرفتن امتیاز ویژه برای جذب این نیروها و توجه به سابقه طولانی فعالیت آنان در فرایند استخدام شد.
لیلا ندرلو، مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری زنجان، امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در زنجان با اشاره به پیگیریهای انجامشده برای جذب آموزشیاران نهضت سوادآموزی، اظهار کرد: باتوجهبه پیشبینی اعتبار برای جذب این نیروها در برنامه هفتم توسعه، موضوع از طریق استانداری و با امضای استاندار زنجان از وزارت آموزشوپرورش و سازمان اداری و استخدامی کشور پیگیری شد.
وی افزود: بر اساس آخرین نتیجهای که به استان اعلام شده است، آموزشیارانی که در یک سال گذشته پنج سال سابقه تدریس داشتهاند، امکان جذب خواهند داشت، اما برای این فرایند شرایطی از جمله طی مسیر از طریق دانشگاه فرهنگیان یا دانشگاه شهید رجایی در نظر گرفته شده است.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری زنجان ادامه داد: در استان زنجان آموزشیارانی داریم که حدود ۱۵ تا ۱۶ سال سابقه فعالیت و تدریس دارند و درخواست آنها این است که باتوجهبه سابقه طولانی و تجربهای که در این عرصه کسب کردهاند، امکان جذب مستقیم آنها فراهم شود.
وی با بیان اینکه برای جذب این نیروها سهمیهای برای شرکت در آزمون در نظر گرفته شده است، تصریح کرد: این آموزشیاران معتقدند باتوجهبه سالها سابقه تدریس، دیگر نیازی به طی فرایند آموزشی از طریق دانشگاه فرهنگیان نیست و باید سابقه و تجربه آنها در فرایند جذب موردتوجه قرار گیرد.
ندرلو از مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزشوپرورش خواست این موضوع را از طریق وزارتخانه پیگیری کند و گفت: این افراد سالهای زیادی در عرصه آموزش و تدریس فعالیت کردهاند و شایسته نیست با وجود ۱۵ تا ۱۶ سال سابقه خدمت، اکنون کنار گذاشته شوند.
وی با اشاره به شرایط اقتصادی موجود، خاطرنشان کرد: این افراد بخشی از جامعه معلمان هستند و سالها برای آموزش و سوادآموزی تلاش کردهاند؛ بنابراین درخواست ما این است که باتوجهبه پیگیریهای انجامشده از سوی استان، وزارت آموزشوپرورش برای افرادی که سابقه خدمت طولانی دارند، امتیاز ویژهای در فرآیند جذب در نظر بگیرد.