به نقل از خبرگزاری خانه ملت، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از ساماندهی معلمان خرید خدمت، نهضت سوادآموزی و پیش دبستانی خبر داد.
علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفت و گو با خبرنگار خانه ملت ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید مطهری و تبریک روز معلم به جامعه فرهنگیان کشور، با استناد به آموزههای دینی، جایگاه معلم را در امتداد مسیر هدایتگری پیامبران توصیف کرد و گفت: آنچه از آیات الهی برمیآید، نشاندهنده نقش بیبدیل تعلیم و تربیت در ساختن انسان و جامعه است؛ مسیری که امروز بر دوش معلمان قرار دارد.
معلمان سنگربانان آگاهیبخشی در برابر تهدیدات شناختی و رسانهای
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی با اشاره به شرایط جاری کشور افزود: در دورهای که کشور با تهدیدات چند لایه و پیچیده، به ویژه در عرصههای شناختی و رسانهای مواجه است، نقش معلمان از یک کارکرد صرفا آموزشی فراتر رفته و به یک ماموریت راهبردی در «جنگ نرم» تبدیل شده است. معلمان امروز، افسران خط مقدم جبهه آگاهیبخشی و هویتسازی برای نسل آینده هستند.
تداوم آموزش در شرایط بحرانی؛ تجلی مسئولیتپذیری معلمان در قبال سرنوشت ملی
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به عملکرد فرهنگیان در شرایط خاص، تصریح کرد: در مقاطع حساس، از جمله در ایامی که سایه تهدید و جنگ بر کشور وجود داشت، معلمان با حفظ پایداری نظام آموزشی، اجازه ایجاد وقفه در جریان یادگیری را ندادند. استمرار آموزش بهصورت حضوری و برخط، در کنار حضور فعال در صحنههای اجتماعی، نشان داد که این قشر نه تنها وظیفه محور، بلکه مسئولیتپذیر در قبال سرنوشت ملی است.
غفلت از منزلت و معیشت معلمان، تضعیف بنیانهای توسعه کشور است
منادی سفیدان با تاکید بر اینکه «سرمایه انسانی» مهمترین دارایی کشور است، گفت: آنچه امروز بهعنوان نیروی متخصص، دانشمند و کارآمد در کشور وجود دارد، محصول مستقیم نظام تعلیم و تربیت و تلاشهای معلمان است. بنابراین هر گونه غفلت از وضعیت معیشتی، منزلت اجتماعی و امنیت شغلی این قشر، در واقع تضعیف بنیانهای توسعه کشور است.
تبدیل وضعیت ۲۶ هزار معلم خرید خدمات؛ گامی برای استقرار نظام استخدامی عادلانه
وی در ادامه به اقدامات تقنینی و نظارتی مجلس اشاره کرد و افزود: کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در یک سال گذشته، تمرکز ویژهای بر ساماندهی وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش داشته است. تعیین تکلیف حدود ۲۶ هزار نفر از معلمان خرید خدمات آموزشی و تبدیل وضعیت آنان به قرارداد کار معین، گامی در جهت کاهش بیثباتی شغلی و ارتقای کیفیت آموزش بوده است.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: این اقدام صرفا یک تصمیم اداری نبود، بلکه بخشی از یک رویکرد کلان برای پایان دادن به چندگانگی در نظام استخدامی آموزشوپرورش و حرکت به سمت یک ساختار منسجم، عادلانه و مبتنی بر شایستگی است.
تامین اعتبارات بودجه ۱۴۰۵ برای ساماندهی آموزشیاران نهضت و مربیان پیشدبستانی
وی با اشاره به پیشبینی منابع در بودجه سال ۱۴۰۵ گفت: مجلس تلاش کرده است با تامین اعتبارات لازم، زمینه ساماندهی سایر گروههای آموزشی از جمله آموزشیاران نهضت سوادآموزی و نیروهای پیشدبستانی را فراهم کند؛ چرا که استمرار وضعیت بلاتکلیف این نیروها، بهطور مستقیم بر کیفیت نظام آموزشی اثرگذار است.
طرح ارتقای آموزشوپرورش؛ بستری برای تقویت جایگاه حرفهای معلمان در مجلس
منادی سفیدان در ادامه با پیوند دادن موضوع «طرح ارتقای آموزشوپرورش» به جایگاه معلمان، اظهار داشت: هفته معلم فرصت مناسبی است تا تاکید کنیم هرگونه تحول در نظام تعلیم و تربیت، بدون نقشآفرینی محوری معلمان، به نتیجه نخواهد رسید. طرح ارتقای آموزشوپرورش که در آستانه بررسی در صحن علنی مجلس قرار دارد، ناظر بر همین رویکرد است؛ چرا که در این طرح، تلاش شده با اصلاح برخی ساختارها از جمله زمان آغاز آموزش و توجه به دوره طلایی یادگیری، زمینه برای اثرگذاری بیشتر معلمان در فرآیند تربیت فراهم شود. در واقع، این طرح نهتنها یک اقدام ساختاری، بلکه گامی در جهت تقویت جایگاه حرفهای معلمان و افزایش کیفیت آموزش در کشور است.
وی در ادامه افزود: این اصلاح، در صورت اجرای صحیح، میتواند به ارتقای بهرهوری آموزشی، کاهش شکافهای یادگیری و تقویت مهارتهای پایه در نسل آینده منجر شود.
پیگیری نظام پایدار رفاه و امنیت شغلی فرهنگیان؛ اولویت دائم قوه مقننه
رئیس کمیسیون آموزش مجلس در پایان با تاکید بر مسئولیت مجلس در قبال فرهنگیان، خاطرنشان کرد: رویکرد ما، صرفا حمایت مقطعی نیست، بلکه بهدنبال ایجاد یک نظام پایدار در حوزه رفاه، معیشت، امنیت شغلی و ارتقای حرفهای معلمان هستیم. بیتردید، آینده کشور در گرو تصمیماتی است که امروز برای معلمان گرفته میشود.
