به نقل از خبرگزاری ایرنا، نماینده خاش گفت: جذب دانشجو معلم متناسب با نیاز مناطق کم‌برخوردار باشد.
نماینده مردم خاش، نصرت‌آباد، میرجاوه و کورین در مجلس شورای اسلامی گفت: جذب دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان باید با رعایت سهم مناطق و متناسب با نیازهای آموزشی مدارس نقاط کم‌برخوردار و مرزی انجام شود.
علی کرد روز سه‌شنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: استفاده از ظرفیت جوانان بومی برای ورود به دانشگاه فرهنگیان می‌تواند در سال‌های آینده به تامین نیروی انسانی پایدار مدارس کمک کند از این رو باید سازوکاری اتخاذ شود که مناطق کمتر برخوردار نیز متناسب با نیازهای آموزشی خود از این ظرفیت بهره‌مند شوند.
وی با اشاره به کمبود معلم در برخی مناطق استان سیستان و بلوچستان، اضافه کرد: در اولویت قرار دادن این موضوع می‌تواند به رفع مشکل کمبود معلم و تامین نیروی انسانی مورد نیاز کمک بسیاری کند.
کرد، یکی از مهم‌ترین مسائل آموزش و پرورش در حوزه انتخابیه خاش را تامین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس دانست و تاکید کرد: برای رفع کمبود معلم در شهرستان‌های این حوزه انتخابیه باید تصمیم های موثری اتخاذ شود.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی افزود: کمبود نیروی انسانی بر کیفیت آموزش دانش‌آموزان اثر می‌گذارد و انتظار مردم این است که وزارت آموزش و پرورش با نگاه ویژه به مناطق کم‌برخوردار و مرزی، نیازهای نیروی انسانی این مناطق را در فرآیندهای جذب و سازماندهی نیرو مورد توجه قرار دهد.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: این مسائل از جمله جبران کمبود معلم، تخصیص اعتبار برای تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام فضاهای آموزشی و تقویت تجهیزات مدارس در دیدار با معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش، مطرح و بر ضرورت پیگیری آنها تا رسیدن به نتیجه تاکید شد.
