خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) : سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: حدود ۴۰ هزار دانشجو در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند که اولین گروه آنان شامل ۱۰ هزار نفر در سال ۹۵ – ۹۶ فارغ‌التحصیل شده و وارد آموزش و پرورش می‌شوند و در طی آن نقش دانشگاه فرهنگیان با روانه ساختن فارغ‌التحصیلان به اموزش و پرورش برای همه محسوس می‌شود.
به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر محمود مهرمحمدی در دومین کنفرانس ارزیابی کیفیت نظام‌های دانشگاهی با بیان اینکه این دانشگاه به عنوان زیرنظام آموزش عالی پذیرفته شده است، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان تقریبا به تنهایی بار یک ماموریت حساس ملی یعنی تربیت معلم را به دوش می‌کشد و به اعتبار آن به منزله یکی از زیرنظام‌های ۷ گانه آموزش عالی شناخته شده است.
وی با اشاره به مصوبه شورای انقلاب فرهنگی در سال ۹۰ ادامه داد: براساس این مصوبه دانشگاه فرهنگیان پا به عرصه وجود گذاشت و برای راهبری آن هیات امنایی با ریاست جمهوری کشور در نظر گرفته شده است.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان درباره گستره جغرافیایی این دانشگاه بیان کرد: ۱۰۰ واحد آموزشی که ۶۴ واحد پردیس‌هایی هستند که برای فعالیت از وزارت علوم مجوز گرفته‌اند، فعالیت می‌کنند و این دانشگاه پذیرای ۷۰ هزار دانشجوی کارشناسی پیوسته و ناپیوسته در ۱۶ رشته تربیت معلم و آموزش و پرورش است که از طریق کنکور سراسری دانشجویان آن پذیرفته می‌شوند.
به گفته مهرمحمدی یک سوم از دانشجویان این دانشگاه افراد معلم شاغل هستند که در این دانشگاه فعالیت می‌کنند و باید هرچه سریع‌تر دانشگاه برای بهسازی حرفه‌ای شاغلان در آموزش و پرورش در سطح تحصیلات تکمیلی ارتقا یابد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری درباره این دانشگاه اظهار کرد: ایشان معتقدند دانشگاه فرهنگیان یک دانشگاه عادی نیست و من به تعبیر خود آن را یک دانشگاه فوق‌العاده می‌دانم
مهرمحمدی با تاکید بر مساله توجه به کیفیت ادامه داد: بزرگترین نشانه ساختاری آن است که فرهنگیان نخستین دانشگاهی است که ظرفیت قانونی معاونت ششم تشکیلات و سازمان دانشگاه را در طراحی جدید به مساله نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت اختصاص داده و دانشگاه فرهنگیان مایل است تجربیات محدودی که تاکنون در این معاونت کسب شده را با سایر نهادها و وزارت علوم به اشتراک بگذارد.
لزوم اجرای سند تحول آموزش و پرورش
دبیر دومین کنفرانس ملی و ششمین همایش ارزیابی کیفیت نظام های دانشگاهی گفت: امروز آموزش عالی به طور عام و تربیت معلم به طور خاص مورد توجه جدی سیاست‌گذاران قرار گرفته است و توجه جدی به اجرای سند تحول آموزش و پرورش مطالبه رهبری است که در راستای تحقق چشم‌اندازها باید انجام گیرد.
به گزارش خبرنگار دانشگاهی ایسنا، دکتر کیانی در دومین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت نظام های دانشگاهی اظهار کرد:تربیت دانشجویانی خلاق و فرهیخته و تحویل شهروندانی پاسخگو و مورد رجوع جامعه در گرو هم اندیشی مستمر سیاست گذاران و به روز نگه داشتن ساختار است .
وی با بیان اینکه مقوله تربیت معلم عزمی جدی می طلبد افزود: در سال های اخیر و در سایه سیاست‌های اسناد بالادستی نظیر برنامه پنج ساله توسعه، سند اسلامی شدن دانشگاه‌ها و سند تحول آموزش و پرورش اقداماتی در راستای ارتقای کیفیت آموزش عالی رخ داده است
وی ادامه داد: البته این اقدامات در برابر عظمت میلیونی آموزش عالی کم است به خصوص در بخش تربیت معلم که در مقایسه با سایر زیرنظام‌های آموزش عالی کمتر مورد توجه بوده است.
کیانی در پایان خاطرنشان کرد: ایجاد ساختارها نیاز به کمک دغدغه‌داران آموزش عالی دارد که کارشناسان بسیاری نیز برای همایش ارزیابی کیفیت مقاله ارائه داده‌اند به طوری که بیش از ۳۰۰ مقاله پیرامون ۹ محور اصلی به دبیرخانه همایش ارسال شد که ۱۲۸ مقاله پذیرفته شده ، ۱۰ مقاله در قالب کتاب چاپ شده و ۹۶ مقاله به صورت پوستر ارائه شده است.
برای مشاهده آخرین اخبار استخدام دانشگاه فرهنگیان اینجا کلیک نمایید
