به نقل از سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران، جزئیات برگزاری آزمون صلاحیت حرفهای از سوی رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره مشخص شد.
رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران با تبیین رویکردهای جدید این سازمان در برگزاری آزمونهای تعیین صلاحیت، جزئیات زمانبندی، سرفصلها و استانداردهای طراحی سوالات این آزمون را اعلام کرد.
به گزارش روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، این سازمان بر اساس وظایف قانونی خود موظف است سالانه دو بار آزمون تعیین صلاحیت را برگزار نماید. تمامی فرآیندهای اجرایی این آزمون، از صفر تا صد، بر عهده سازمان سنجش آموزش پزشکی گذاشته شده است.
بر اساس اعلام شفاهی سازمان سنجش آموزش پزشکی، تاریخ ۲۰ شهریورماه برای برگزاری این آزمون در نظر گرفته شده است. اگرچه هنوز قرارداد رسمی با این سازمان منعقد نشده، اما رایزنیها ادامه دارد و ابراز امیدواری شده است که فرآیند برگزاری آزمون بدون بروز مشکل اجرایی به سرانجام برسد.
سرفصلها و منابع آزمون؛ تاکید بر جلوگیری از رانت
رئیس سازمان با تاکید بر رویکرد عدالتمحور در طراحی سوالات اظهار داشت: «هیچ منبع مشخصی به طراحان معرفی نخواهد شد و اکیدا از آنها خواسته شده است که پرسشها بر مبنای یک منبع معین نباشد. این تصمیم برای جلوگیری از رانت و محدودیت در سوالات اتخاذ شده و طراحان موظفاند بر اساس سرفصلهای اعلامی اقدام به طراحی سوال کنند.»
سرفصلهای مشترک برای متقاضیان روانشناسی و مشاوره به شرح زیر اعلام شده است:
۱. نشانهشناسی اختلالات روانی؛
۲. ارزیابی روانی (مصاحبه، مشاهده و آزمونهای روانشناختی)؛
۳. اخلاق حرفهای، مکاتبات قانونی و نحوه مواجهه با مراجعان دشوار.
در بخش مواد تخصصی، برای رشته روانشناسی آشنایی با «رویکردهای رفتاردرمانی شناختی نسل اول، دوم و سوم» در نظر گرفته شده است. با توجه به کوتاهمدت بودن این رویکردها، فعلا حوزههای شناختی-رفتاری بهعنوان پایه انتخاب شده و حوزه روانپویشی هنوز وارد سرفصلها نشده است. همچنین برای رشتههای مشاوره، پرسشهایی از کاربردهای «خانوادهدرمانی» طراحی خواهد شد.
تلاش برای پوشش بیمهای خدمات
رئیس سازمان همچنین به اقدامات جاری برای بهبود وضعیت حرفهای اشاره کرد و گفت: «در تلاش هستیم با تدوین راهنماها و پروتکلهای لازم و ارائه آنها به شورای عالی بیمه سلامت، فرآیند تحت پوشش بیمه قرار گرفتن خدمات روانشناسی و مشاوره را کلید بزنیم.»
استانداردهای ششگانه طراحی سوالات
در پایان، شش اولویت اساسی سازمان در تعامل با طراحان سوال بدین شرح اعلام شد:
۱. پرسشها باید ناظر بر فهم مطلب، کاربرد دانش و توانایی تجزیه و تحلیل باشند؛
۲. طراحی سوالات اغلب بهصورت «موردمحور» (گزارش کیس) انجام شود؛
۳. پاسخدهی به سوالات نیازمند حداقلی از خلاقیت داوطلبان باشد؛
۴. پرسشها موقعیتهای متنوع بالینی را پوشش دهند؛
۵. سوالات باید تمامی سرفصلهای اعلامی را در بر بگیرند؛
۶. پرسشها نباید با متن کتب رسمی منتشر شده انطباق عینی داشته باشند.
