نمونه سوالات رایگان کتاب جدال دو اسلام

نمونه سوالات کتاب جدال دو اسلام

کاربران عزیز این صفحه به منظور تجمیع سوالات کتاب جدال دو اسلام در آزمون استخدامی آموزش و پرورش فراهم شده است.

  

مواد آزمون استخدامی آموزش و پرورش

آزمون آموزش و پرورش دارای سه حیطه عمومی مشترک و تخصصی مشترک و تخصصی هر رشته است که دو حیطه اول برای تمامی شغل محل ها مشترک میباشد. در ادامه به بررسی مواد آزمون در حیطه مشترک عمومی خواهیم پرداخت.

حیطه عمومی همه مشاغل آموزش و پرورش

 

توصیه: شما می‌توانید با  خرید سوالات کتاب جدال دو اسلام به نمونه سوالات تخصصی این رشته دست‌یافته و با سوالات آزمون های استخدامی آشنا شوید.

خرید بسته سوالات کتاب جدال دو اسلام

 

لذا دارا بودن بسته نمونه سوالات و یا مطالعه صرف تصویر اصل سوالات آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش گذشته هر کدام می‌تواند راهکاری برای افزایش توان شما برای حضور در جلسه آزمون استخدامی مد نظرتان باشد.

 

سوالات تخصصی جدال دو اسلام در آزمون استخدامی آموزش و پرورش

در ادامه تعدادی از سوالات درس جدال دو اسلام در آزمون استخدامی آموزش و پرورش و مشابه اصل را آورده‌ایم.

 

۱- کدام توصیف از مفهوم امامت، صحیح‌تر است؟
۱) نگهبانی از جامعیت دین
۲) رهبری سیاسی
۳) مبارزه با سرمایه‌داری
۴) تبیین اصول دینی
• پاسخ تیم آموزشی ای استخدام (e-estekhdam.com): گزینه ۱.
امامت یعنی نگهبانی از جامعیت دین و همین است که دینِ بدون امامت، کامل نیست؛ در معرض از هم گسیختگی است.

۲- مفهوم "مستضعف" در نگاه امام خمینی چه نقشی دارد؟
۱) نماینده قیام علیه ظلم و بیداد
۲) کلید واژه عدالت توحیدی
۳) نماد مبارزه با سرمایه‌داری
۴) طبقه‌ای که توسط ابرقدرت‌ها سرکوب می‌شود
• پاسخ تیم آموزشی ای استخدام (e-estekhdam.com): گزینه ۲.
مفهوم ملکوتی "مستضعف" کلید واژه‌ی عدالت توحیدی خمینی بود. در نگاه کمونیست‌ها دین افیون توده‌هاست. ظلم‌ها را با استناد به آسمان توجیه می‌کند و مردمان را به جبری مقدس معتقد می‌سازد و جورکشان را ماجور پذیرش این جور توجیه شده می‌گرداند. "مستضعف" به تنهایی ناقض این همه بود.

۳- کدام یک از مفاهیم زیر به عنوان محور اصلی عدالت توحیدی امام خمینی شناخته می‌شود؟
۱) اقتصاد اسلامی
۲) استقلال سیاسی
۳) مستضعف
۴) توسعه فرهنگی
• پاسخ تیم آموزشی ای استخدام (e-estekhdam.com): گزینه ۳.
مفهوم ملکوتی «مستضعف»، کلید واژه عدالت توحیدی خمینی بود. در نگاه کمونیست‌ها، دین افیون توده‌هاست، ظلم‌ها را با استناد به آسمان توجیه می‌کند، مردمان را به جبری مقدس معتقد می‌سازد و جورکشان را ماجور پذیرش این‌جور توجیه‌شده می‌گرداند. «مستضعف» به تنهایی ناقض این همه بود.

۴- دیدگاه کمونیست‌ها درباره دین در کتاب جدال دو اسلام، چگونه توصیف شده است؟
۱) دین به عنوان مخدر جامعه
۲) دین به عنوان مبارز با ظلم
۳) دین به عنوان حامی مستضعفان
۴) دین به عنوان منبع عدالت
• پاسخ تیم آموزشی ای استخدام (e-estekhdam.com): گزینه ۱.
امام چند ماه پیش از عروج به گورباچف نوشت:
راستی مذهبی که طالب اجرای عدالت در جهان و خواهان آزادی انسان از قیود مادی و معنوی است مخدر جامعه است؟
آری مذهبی که وسیله شود تا سرمایه‌های مادی و معنوی کشورهای اسلامی و غیراسلامی در اختیار ابرقدرت‌ها قرار گیرد و بر سر مردم فریاد کشد که دین از سیاست جداست، مخدر جامعه است. ولی این دیگر مذهب واقعی نیست بلکه مذهبی است که مردم ما آن را مذهب آمریکایی می‌نامند.

۵- چه مشکلی در نحوه تبلیغ و تعریف بسیج در سال‌های اخیر وجود دارد؟
۱) تاکید بیش از حد بر مقدس‌مآبی
۲) عدم توجه به انگیزه‌های درونی بسیج
۳) کم اهمیت جلوه دادن آرمان‌های اجتماعی بسیج
۴) فقدان توجه به مبارزه با پول‌پرستی و تحجرگرایی
• پاسخ تیم آموزشی ای استخدام (e-estekhdam.com): گزینه ۳.
تاکید بر انگیزه‌های درونی بسیج، همچون اخلاص و صداقت و... آنچنان ضریبی یافته است که ویژگی‌ها و آرمان‌های اجتماعی به عنصری دسته چندم و حتی کم اهمیت در تعریف ماهیت بسیج تبدیل شده است.

 

برای مشاهده ادامه سوالات می‌توانید اصل تصاویر سوالات آزمون را که در ادامه در همین صفحه درج شده است، دانلود نموده و آن سوالات را بررسی فرمایید.

 

دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون آموزش و پرورش

 

دانلود رایگان سایر سوالات استخدامی

 

بسته های ویژه آمادگی آزمون های استخدامی

 

 

 

درحال آماده‌سازی نظرات کاربران ...