به نقل از خبرگزاری مهر، سرپرست آموزش و پرورش قزوین از صدور ۹۰ درصدی احکام رتبه بندی معلمان استان قزوین در سال ۱۴۰۵ خبر داد.
به گزارش خبرنگار مهر، روحالله محمدخانی پیش از ظهر دوشنبه در جمع مدیران آموزش و پرورش استثنایی استان با اشاره به اهمیت تولید محتوای آموزشی استاندارد و کاربردی اظهار داشت: هر دقیقه از محتوای آموزشی، حاصل ساعتها تحقیق، برنامهریزی و تلاش کارشناسانه است و نباید صرفا به ظاهر آن توجه کرد.
وی بر ضرورت توجه به جنبههای علمی و اجرایی در تولید و ارائه محتوا تاکید و ادامه داد: پرداخت بهموقع و شایسته سرویس دانشآموزان استثنایی یکی از دستاوردهای مهم اجرایی است که رضایتمندی اولیا و دانشآموزان را به همراه داشته است.
سرپرست آموزش و پرورش استان قزوین اضافه کرد: حضور مدیران و کارشناسان در برنامههای تخصصی و آموزشی فرصتی برای تبادل تجربیات علمی و اجرایی است باید به دنبال همسوسازی رویکردهای علمی و اجرایی در سراسر استان باشیم.
محمدخانی افزود: در شرایط کنونی، همافزایی و دوری از نگاههای سلیقهای، لازمه دستیابی به اهداف کلان آموزش و پرورش است.
وی همچنین از پیشرفت ۹۰ درصدی صدور احکام و رسیدگی به حدود ۲۵۰۰ تا ۲۶۰۰ پرونده رتبهبندی خبر داد و این اقدامات را گامی مهم در جهت اجرای عدالت آموزشی و استخدامی برشمرد.
محمدخانی بر لزوم مستندسازی دقیق جلسات و طرح مشکلات به صورت کارشناسی در استان تاکید و ادامه داد: هدف نهایی ارتقاء مستمر کیفیت یادگیری از منظر علمی و اجرایی است.
وی خاطرنشان کرد: با رویکردی علمی و مشاورهای، وضعیت تحصیلی دانشآموزان پایه یازدهم و دوازدهم را پیگیری نمایید.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان عنوان کرد: «نظام اجتماعی دانشآموزان» به عنوان بستری برای اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی باید مورد توجه قرار بگیرد.
