تدریس ۸۹ درصد از پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی در مدارس

خبرگزاری فارس: معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان از فعالیت ۸۹ درصد از پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی ۹۵ آموزش و پرورش در مدارس خبر داد و گفت: ۵۴ درصد دانش‌آموختگان قبولی قطعی و ۳۵ درصد قبولی مشروط هستند. نعمت‌الله موسی‌پور معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، درخصوص آخرین جزئیات وضعیت پذیرفته شدگان آزمون استخدامی موسوم به ماده ۲۸ اظهار داشت: از زمانی که اولین آگهی یعنی تقویم آموزشی دوره مهارت‌آموزی را برای ثبت‌نام این گروه منتشر کردیم سه چیز را اعلام کردیم مبنی بر اینکه چه زمان کلاس‌ها شروع می‌شود، چه زمانی آزمون‌ها برگزار می‌شود و ارزشیابی پایانی صلاحیت حرفه‌ای نیز انجام می‌شود. وی با بیان اینکه از روز اول شرایط تحصیل در این دوره گفته‌‌ایم که سه مرحله وجود دارد، افزود: در مرحله اول هر فردی از هر درسی باید نمره ۱۲ بگیرد؛ مرحله دوم این است که مجموعه دروس دانش‌آموخته به گونه‌ای باشد که معدلش ۱۴ شود و مرحله سوم این است که از مواد مختلف آزمون جامع بتواند ۶۵ درصد از هر ماده را کسب کند و مجموعاً هم ۶۵۰ امتیاز بگیرد. موسی‌پور با بیان اینکه در اعلام مواد آزمون جامع به شکل ساختار سنجش اعلام کردیم، گفت: به دانش‌آموختگان موضوعات را ارائه دادیم و اعلام نکردیم که چه کتابی را بخوانند ضمن اینکه مواد آزمون جامع را از بین دروس عمومی و تخصصی انتخاب کردیم و سعی کردیم از دروسی که مربوط به دروس آموزشی و تدریس می‌شوند، انتخاب کنیم. وی با بیان اینکه تلاش شد از اساتید خوب استفاده شود و آ‌نها بر اساس سرفصل‌ها فعالیت‌ کنند، ادامه داد: در آزمون‌های درسی تعدادی از دانش‌آموختگان نمره نیاوردند که آزمون مجدد یا آزمون جبرانی برگزار شد؛ برخی نیز معدل‌شان به حد نصاب نمی‌رسید که آنها نیز دوباره در آزمون‌هایی شرکت‌ کردند و معدل‌شان جبران شد. معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه شرایط برگزاری آزمون جامع برای همه دانش‌آموختگان یکسان بود، افزود: در ارتباط با آزمون جامع از همان روز اولی که نامه به شورای عالی آموزش و پرورش نوشتیم قید شد که تمام مواد آن حدنصاب دارند. به عبارت دیگر آزمون ۴ بخش داشت و برای هر بخش حدنصاب پیش‌بینی شده بود. وی اضافه کرد: با توجه به اینکه این دوره آموزشی با شرایط سختی برگزار شد و زمان معمول را نداشتیم، حدنصاب دو بخش شامل فرهنگی و بخش تدریس عملی را حذف کردیم و برای دو بخش آزمون عملکردی و آزمون دانشی حد نصاب درنظر گرفتیم که باز هم این دو بخش را با هم پیش‌بینی کردیم. ضمن اینکه حدنصاب را پایین‌تر از حدی که در شورای عالی آموزش و پرورش مطرح شد، اعلام کردیم. موسی‌پور تصریح کرد: به عبارت دیگر ما در آزمون جامع تنها حد نصاب دو بخش آن هم به صورت مشترک و حد نصاب ۲۵ درصد را پیش‌بینی کردیم و عنوان شد که دانش‌آموخته از کل آزمون جامع نیز باید ۶۵ درصد را کسب کند تا بتواند گواهی قبولی قطعی بگیرد. وی اظهار داشت: در نهایت مرز دیگری را نیز تعریف کردیم و گفتیم اگر گروهی از دانش‌آموختگان در آزمون جامع ۵۰ درصد را نیز کسب کنند قبول محسوب می‌شوند مشروط بر اینکه در آزمون جامع شرکت کنند و به عبارت دیگر قبولی‌ها دو دسته شدند یک دسته قبولی قطعی و دسته دوم قبولی‌های مشروط یا یکساله بودند. معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه جمع کسانی که تاکنون قبولی‌شان احراز شده است ۸۹ درصد شامل ۵۴ درصد قبولی قطعی و ۳۵ درصد قبولی مشروط است، گفت: ۱۱ درصد قبولی‌شان احراز نشده است که برخی به خاطر نقص پرونده و برخی نیز نمره فرهنگی‌شان گزارش نشده بود زیرا گزارش فرهنگی باید از طریق الکترونیکی ارسال می‌شد که به دست پردیس‌ها نرسیده بود و البته برخی هم شرایط دیگری داشتند به عنوان مثال غیبت غیرمجاز داشتند. وی افزود: در حال حاضرپرونده تمام این دانش‌آموختگان در حال بررسی است و شاید ۴ تا ۵ درصد دیگر نیز از جمع ۱۱ درصد مردودی‌ها، قبول شوند. به هر حال یک تعدادی حد نصاب را کسب نکردند و صلاحیت ورود به مدرسه را ندارند ما منافع ملی را بر منافع شخصی ترجیح دهیم و کسی که صلاحیت کار در مدرسه را ندارد، حق ورود به مدرسه را ندارد. موسی‌پور با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز بحث شایستگی و احراز آن مطرح است، ادامه داد: دانش‌آموختگان قطعی و مشروطی از مهر امسال وارد مدرسه شدند و قراردادشان هم یکسان و به صورت پیمانی است و تنها فرقشان این است که دانش‌آموختگانی که گواهی مشروط دارند باید طی سال در آزمون جامع شرکت کنند و گواهی قطعی بگیرند در غیر این صورت قرارداد پیمانی‌شان تمدید نمی‌شود.

برای مشاهده اخبار لحظه به لحظه استخدام آموزش و پرورش اینجا کلیک کید

برای مشاهده صفحه استخدامی آموزش و پرورش اینجا کلیک کنید